小学三年级上语文童话故事课件[1]VIP免费

习作指导编 写 童 话 物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。 童话的特点① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。③ 童话里的事物都有象征意义。④ 童话里包含一定的道理。 小提纲：题目：1 、以主人公的名字命名。（《黄狗和花猫》；《小白兔》）2 、以主人公的特征命名。（《勇敢的壁虎》、《善良的大象》）3 、以文章要表达的中心命名。（《小猪照镜子》、《蛇穿裤子》）开头：故事发生的起因；中间部分：发生了什么有趣的事情，写清楚写具体，使用拟人、比喻等修辞手法。结尾：童话故事说明了什么道理。 狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然 ,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了 , 兔妹妹 ,” 狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？” “ 也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗？” “当然啦！”小兔子点点头说。 “那 ......” 狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了 , 高兴得一蹦三尺高 , 说 :“ 你中计了 !” 话音刚落 , 狐狸就倒在了地上。 从那以后 , 小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。 创编故事要求：1 、你创编的童话故事主要有哪些动物？2 、给童话拟什么样的题目？3 、大胆想象：（ 1 ）几个动物之间会发生什么故事？（ 2 ）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？（ 3 ）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？（ 4 ）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道 理？ 真假小白兔 森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。 一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在大家面前显得更美丽，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看见经过的小鹿，它想：那尖尖...