1华夏之光双语幼儿园 （大寺园）学前班 公开课教案活动名称：爱的密码（社会领域）活动目标：1、在轻松、愉快的氛围中增进幼儿同伴间的感情，激发幼儿爱的情感。2、能够运用肢体语言对同伴传递密码，逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。3. 幼儿积极主动地参与“爱”的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受。活动准备：物质准备：图片 爱心卡片 记号笔 轻音乐 密码笔记本 经验准备：认识汉字“爱”活动重点：通过猜猜、说说、激发幼儿爱的情感，并大胆表达自己的想法和感受活动难点：感受爱的含义及多种表达方式活动过程：一、快乐尝试，初步理解密码。还记得我吗？我是 老师“今天见到小朋友们真开心，因为我又多了一群好朋友，可是，今天我遇到了一点困难，看这是什么？”幼儿猜想 教师：“这是朋友送我的密码笔记本，因为我就要过生日了，他告诉我礼物就在这里面，可是我打不开，谁能帮助我？”幼儿尝试帮助老师打开笔记本，教师引导一起破解密码 我们一起把礼物打开看一看，哦，是朋友祝我生日快乐呢，这是朋友送我的生日礼物，我要把这份“爱”好好藏在心。谢谢小朋友们帮我破解密码二、破解密码，理解爱的含义。出示数字密码，层层揭开，引导幼儿逐步破解密码。 师：今天，老师也给你们带来了数字密码，它们的后面又藏着什么呢？我们先看看密码 1 1. 揭开密码（一束鲜花） a.假如你有一束鲜花，你会把它送给谁，为什么？ b.如果你收到鲜花，心情会怎样？ 2. 揭开密码（笑脸）a.什么时候你会对别人笑？收到笑脸有什么感受？b.除了笑脸以外，我们还可以用什么方式来表达对别人的友好与感谢？ 3. 揭开密码（手拉手）a.这会是谁的手呢？他们为什么会拉在一起？b. 生活中谁需要帮助？可以怎样去帮助别人。4. 揭开密码（拐杖）a.在生活中，谁会需要拐杖？（教师引导：老爷爷老奶奶，残疾人等等）b.你想把这根拐杖送给谁？5. 揭开密码（电话）a. 什么时候用到电话，b.可以给谁打电话，对他们说些什么三、师幼互动游戏，理解密码意思教师用肢体动作表示（起立、跑步、睡觉、坐端正、小猫······）等意思，请幼儿进行猜测。 四、幼儿初步尝试，大胆设计密码 一个动作代表一个密码，小朋友一起猜一猜五、升华活动主题，设计爱的密码1、解开“爱心”密码师：（出现爱心）今天我们所有的密码都解开了，你们看后面桌子上出现什么？（爱心）让我们看看这颗心里到底藏着什么秘密。（打开后出现文字“爱”）2华夏之光双...
