解析文题：解析文题：1. 这是个什么斜塔？ 在哪里？2. 是谁要在这里做实验？为什么要做这个实验？3. 做了一个什么实验？实验结果怎么样呢？4. 这个实验要证明什么问题？ 比萨斜塔 意大利标志性建筑，位于古城比萨城大教堂旁。始建于 1173 年，设计为垂直建造，但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软，塔身向东南倾斜。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590 年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 历史背景： 公元前 4 世纪，希腊著名哲学家亚里士多德提出：“重物比轻物下落得快”的观点，并为人们所普遍接受。直到公元 16 世纪，意大利物理学家伽利略以著名的斜塔实验纠正了“物体越重，下落越快”的错误观点。 1971 年，美国宇航员在没有空气的月球表面使锤子和羽毛同时落下，同时到达月球表面，更证明了伽利略观点的正确性。正音正字 祈祷 qí 嘀嗒 d ī 嘀咕 d í 粗糙 cāo 妥协 tuǒ xié 倔强 jué jiàng 不屑 xiè 卷帙 juàn zhì 付诸 zhū 嘘 shī 漫不经心 心不在焉 默默无闻 一劳永逸 等因奉此 赫赫英名 狗血喷头 天高地厚 卷帙浩繁 付诸行动 窃窃私语划分层次划分层次线索：本文主要写了伽利略哪些事迹？一、伽利略发现摆的规律。二、孩童与学生时代热爱科学追求真理。三、比萨斜塔实验。 选文未按常规写，却将发现摆的经过放到前面来写，这是什么写法？有何好处？ 这样从描写人物经历中最典型的一个场面落笔，能迅速地吸引读者，引人入胜。提高读者的阅读兴趣。倒叙。研读课文第一部分：研读课文第一部分：（一）浏览课文，思考：1. 伽利略的发现受什么启示 ?（找出第一部分伽利略的反应与其他礼拜者不同的句子）2. 第 2 小节中的“觉得”和两个“似乎”能去掉吗 ?研读课文第一部分：研读课文第一部分：3. 通过这一部分的阅读，我们能概括出伽利略对待科学有怎样的一种态度？我们又能得到哪些启示？善于发现问题、思考问题，并能及时检验研读课文第二部分：研读课文第二部分：1. 第 8 自然段在全文结构上的作用？2. 从第 8 段我们能发现伽利略怎样的性格特点？3. 伽利略的意见与父亲一致吗？理想遭到反对时，他的态度如何？ 从而我们又能看出他对科学的什么态度？研读课文第三部分：研读课文第三部分： 1. 体会第 14 段“是……而不是……不是……而是”的作用。 2. 对于他的执着，老...
