等式的基本性质(1)等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个式子，所得的结果仍是等式 .（ 2 ）等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为零），所得的结果仍是等式 . 若 a=b, 则 a+c=b+c ( 或 a-c=b-c) 若 a=b, 则 ac=bc ( 或 ,c≠0)ca= bc知识回顾 5___ -3(1) 5+3___ -3 +3(2) 5 -3 ___ -3 -3(3) 5× 3___-3 ×3(4) 5× (-3)___-3× (-3) 5___ -3(1) 5+3___ -3 +3(2) 5 -3 ___ -3 -3(3) 5× 3___-3 ×3(4) 5× (-3)___-3× (-3)＞用“ >” 或“ <” 填空用“ >” 或“ <” 填空知 识 形 成知 识 形 成＞＞＞＜不等式(1)-(4) 分别由不等式“ 5＞ -3” 做了怎样的变形？结果不等号的方向不变还是改变？结果不等号的方向不变还是改变？ 5___ -3(1) 5+3___ -3 +3 5___ -3(1) 5+3___ -3 +3＞用“ >” 或“ <” 填空用“ >” 或“ <” 填空知 识 形 成 知 识 形 成＞不等式 (1)-(4) 分别由不等式“ 5＞ -3” 做了怎样的变形？不等式的两边都加上了 3 ，不等号不改变方向结果不等号的方向不变还是改变？结果不等号的方向不变还是改变？ 5___ -3(1) 5 -3___ -3 -3 5___ -3(1) 5 -3___ -3 -3＞用“ >” 或“ <” 填空用“ >” 或“ <” 填空知 识 形 成 知 识 形 成＞不等式 (1)-(4)分别由不等式“ 5 ＞ -3” 做了怎样的变形？不等式的两边都减去了 3 ，不等号不改变方向结果不等号的方向不变还是改变？结果不等号的方向不变还是改变？ 5___ -3(1) 5 × 3___ -3 × 3 5___ -3(1) 5 × 3___ -3 × 3＞用“ >” 或“ <” 填空用“ >” 或“ <” 填空知 识 形 成 知 识 形 成＞不等式 (1)-(4) 分别由不等式“ 5＞ -3” 做了怎样的变形？不等式的两边都乘以 3 ，不等号不改变方向结果不等号的方向不变还是改变？结果不等号的方向不变还是改变？ 5___ -3(4) 5× (-3)___-3× (-3) 5___ -3(4) 5× (-3)___-3× (-3)＞用“ >” 或“ <” 填空用“ >” 或“ <” 填空知 识 形 成 知 识 形 成不等式(1)-(4) 分别由不等式“ 5 ＞ -3” 做了怎样的变形？不等式的两边都乘以了－ 3 ，不等号改变方向结果不等号的方向不变还是改变？结果不等号的方向不变还是改变？ -4 -2 -4 -2 ⑴-4+4____-2+4 ⑵-4-4____-2-4 ⑶-4×4____-2×4 ⑷...
