课外文言文 解题策略 一、中考链接（一）徐州 2006 年《南辕北辙》 ：有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面 ?” 曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。 ( 选自《战国策》 )11 ．解释下面句中实词。 (2 分 )(1) 马虽良，此非楚之路也。 ______ (2) 吾用多 ______ 。 12 ．用现代汉语翻译下面的两个句子。 (4 分 )(1) 君之楚，奚为北面 ?(2) 此数者愈善，而离楚愈远耳。13 ．成语“南辕北辙”现在用来比喻 （二）徐州 2008 年《张溥好学》 ：溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 （选自《明史 张溥传》 ） •10 ．解释下面句中词语。（ 2 分） (1) 俄顷立就 ________( 2) 日沃汤数次 _________ 11 ．用现代汉语翻译下面这个句子。（ 2 分） 如是者六七始已。 12 ．这则故事给了你怎样的启示？ ( l 分） ① 词语解释 ② 句子的翻译③ 课文内容的理解二 、命题类型 三、考点演练 《为学》 考点 1 重点字词解释 考点 1 解决方案：1 、知识迁移与链接2 、根据具体语境推测意思 考点 2 ：重点句子的理解 重点句子的理解1 、吾欲之南海，何如？2 、子何恃而往？3 、越明年，贫者自南海还，以告富者。4 、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？疑问句倒装句省略句反问句 举例说明，问题解析：1 、若为佣耕，何富贵也？（疑问句）2 、孔子曰：何陋之有？（倒装句）此句在翻译时需调整语序，变为“有何陋” ，翻译为：3 、扶苏以数谏故，上使外将兵。（省略句） 联系上下文，可以看出这是一个省略句。首先应将这句话补充为：扶苏以数谏故，上使（之）外将兵。补充了承上省略的词，这句话就不难翻译了：4 、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（反问句）孔子说：有什么简陋的呢？扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到边疆带兵。 1 、吾欲之南海，何如？2 、子何恃而往？3 、越明年，贫者自南海还，以告富者。4 、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？疑问句倒装句省略句反问句我想到南海，怎么样呢？你凭借什么去呢？第二年...
