把 作文批改分成10 个部分，每个部分给5 分，一篇作文满分为50 分
1．格式是否正确（5分）刚开始，学生感到写作文，批作文都不难
随随便便地写，老师只要求同学们作文的格式正确，批改作文时只写一条关于格式的批语
格式没锗，便拿出红笔，写上批语：格式正确
2．卷面是否整洁（5 分）显然这一条又是大家都能看得出来的
后进学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了
3．错别字几个（5 分） 发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字
有的粗心的同学错字挑不出来，怎么办
就搞流水作业：同桌互看
学生批改之后，老师还要抽查，重点抽查那些粗心的同学
这样使粗心的同学也认真起来，批改的时候，手里抱着大字典，唯恐漏掉了错别字
发现错别字，每两个扣 1 分，最多扣 5 分
10 个以上也不再多扣，但要一一给予指正
4．有几处病句（5分）挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中写清病句几处
每处病句减 1 分，减至 5 分，不再多减
5．标点符号有几处明显错误（5 分） 强调句号、引号、叹号、问号的使用
发现明显错误的地方，有一处扣 1 分，有五处扣5 分，超过五处，不再多扣
以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握
再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求
6．看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确（5 分） 这四点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫集中、新颖、深刻、准确，其中关键要抓住两点：深刻与集中
学生在批改时将文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确写入尾批
集中占 3 分，深刻占 2 分
7．看文章的选材（5 分） 这一条批语提三点要求：①文章是否围绕中心选材
②材料是否符合生活实际
③材料是否具有典型性和代表性
这三点中最重要
