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数学 2.7向量应用举例(第2课时)教学课件 北师大版必修4 课件VIP免费

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§7 向量应用举例(二)例 1. 在日常生活中,你是否有这样的经验:两个人共提一个旅行包,夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力 . 你能从数学的角度解释这种现象吗?F2F1FG解:不妨设,21FF  由向量的平行四边形法则、力的平衡以及直角三角形的知识,可以知道1212FGcos.cosGF221当 由 0o 到 180o 逐渐变大时, 由 0o 到 90o 逐渐变大,2cos 2 的值由大逐渐变小,因此 由小逐渐变大,1F即 F1, F2 之间的夹角越大越费力,夹角越小越省力 .一、例题分析:例 2. 一架飞机从 A 地向北偏西 60o 的方向飞行 1 000km 到达 B地,然后向 C 地飞行 . 设 C 地恰好在 A 地的南偏西 60o ,并且A,C 两地相距 2 000km, 求飞机从 B 地到 C 地的位移 .东南北西ABCo60o60解:如图,设 A 在东西基线和南北基线的交点处 .由已知得∠ BAC=60o ,过点 B 作东西基线的垂线,交 AC 于 D ,D则△ ABD 为正三角形 .所以 BD=CD=1 000km ,∠CBD=∠BCD=.BDAo3021所以∠ ABC=90o ,(km),3000123000260sinoACBCkm.30001BC答 : 飞机从 B 地到 C 地的位移大小是 方向是南偏西 30o.km,31000E例 3. 已知力 F 与水平方向的夹角为 30o( 斜向上 ), 大小为 50N,一个质量为 8kg 的木块受力 F 的作用在动摩擦因数 μ=0.02 的水平平面上运动了 20m. 问力 F 和摩擦力 f 所做的功分别为多少?(g=10m/s2)o30F1F2F解:如图,设木块的位移为 s,则o30cossFsF(J).3500232050将力 F 分解,它在铅垂线方向上的分力 F1 大小为(N),25215030sino1 FFGf所以,摩擦力 f 的大小为(N).11020)25108()(1..FGf 因此-22(J).1)(2011180coso.sfsf答: F 和 f 所做的功分别是J.22J3500和练习 1.P102/3.练习 2. 某人骑摩托车以 20km/h 的速度向西行驶,感到风从正南方向吹来,而当其速度变为 40km/h 时,他又感到风从西南方向吹来,求实际的风向和速度 .DBCAv-v1-v1v-v1 v-2v1二、练习:三、小 结1. 利用向量解决物理问题的步骤:( 1 )问题的转化,即把物理问题转化为数学问题;( 2 )模型的建立,即建立以向量为主体的数学模型;( 3 )参数的获得,即求出数学模型的有关解 ---- 理论参数值;( 4 )问题的答案,即回到问题的初始状态,解释相关的物理现象 .2. 向量在物理中应用的基本题型:( 1 )力、速度、加速度位移都是向量 ;( 2 )力、速度、加速度位移的合成与分解对应向量的加减 ;( 3 )动量 mv 是数乘向量,冲量△ tF 也是数乘向量 ;( 4 )功是力 F 与位移 s 的数量积,即 W=F.s.

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