2axbxc0 a0例 1. 设计求解 的一个算法(1) 用流程图表示(2) 如何用伪代码表示 ? 例 1. 用伪代码描述流程图所表示的算法开始输入 x2x 22yxx输出 y结束YN2y 归纳：（ 1 ）用虚线框画出两题中语句形式 相同的部分 .（ 2 ）条件语句的一般形式 .（ 3 ）注意点 .变题1000 ,10xyxyx的一个算法.已知函数试用伪代码写出计算 的练习 1. 用伪代码描述流程图所表示的算法开始输入 a,by -b/a结束a=0YN输出“ x是方程的根”0b 输出“方程无实数根”NY输出“方程根为全体实数”例 3. 写出下列语句的运行结果 :(1)Read x If x<0 Then Print “x 是负数” Else End If Print y 若 x=-4, 输出结果为 _____ 若 x=9, 输出结果为 _____yx(2)Read x If Then Else End If Print P 若 x=6,P=_____ 若 x=20,P=_____10 0.35(10) 0.7Px10x 0.35Px例 4. 将下列语句补充完整(1) 判断输入的数是否是正数 ,若是 , 输出它的平方 , 若不是输出它的相反数 , 则① ______Read xIf _ __ Then①Else End IfPrint y yx 2yx( )41f xx(1) 求函数 的函数值 , 则②为 ______Read xIf Then Else ___ __②End IfPrint y 4x 3yx练习 2. 应用题1. 某居民区的物管部门每月按以下方法收取卫生费 :3 人和 3 人以下的住户 , 每户收取 5 元 ; 超过 3 人的住户 , 每超出 1 人加收1.2 元 .(1) 如何设计算法 , 根据输入的人数计算应收取的费用 ?(2) 根据算法画出其流程图 .(3) 根据流程图写出伪代码 .2. 儿童乘火车时 , 若身高不超过 1.1 米 , 则无需购票 ; 若身高超过 1.1 米但不超过 1.4 米 , 可购买半票 ; 若超过 1.4 米 , 应买全票 .(1) 如何设计购票的算法 . (2) 根据算法画出其流程图 .(3) 根据流程图写出伪代码 .小结 :1. 会根据具体问题写出算法 , 在根据算法画出流程图 , 进而在算法、流程图基础上写出相应的伪代码 .2. 体会这三种描述方式的递进关系 ,并体会算法的基本思想 .3. 能理解用伪代码表示的算法语句 .
