白银区强湾中学导学案学科： 政治 年级：九年级 主备人： 金莉蓉 辅备人： 审批： 课题弘扬民族精神课时1 课时课型导学+展示学习目标1、 认识中华民族的伟大民族精神；2、 深刻理解并认识爱国主义；3、 体会民族精神中的勤劳勇敢、自强不息；4、 认识民族精神中团结统一、爱好和平的意义。流程复习导入——自主学习——合作释疑——小组探究——小结——夯基达标——强化提高重难点重点：深刻认识并体会民族精神。难点：理解并认识爱国主义。教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）一、复习导入二、自主学习做一做，看看你对前一节课学习过的内容掌握的怎么样？1、从 1840 年鸦片战争到 1949 年新中国成立前的 100 多年时间里，帝国主义灭亡中国的企图始终没有得逞，根本原因是（ ）A、中国统治阶级的反对 B、帝国主义列强之间的斗争C、中国民族资产阶级的斗争 D、中国人民的反抗斗争2、为民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的斗争，留下了无数可歌可泣的爱国主义的英雄事迹。下列人物与事迹不对应的是（ ）A、杨靖宇——领导东北抗日联军抗击日寇 B、文天祥——领兵抗击金兵C、郑成功——收复台湾 D、邓世昌——甲午海战3、“师夷长技以制夷”的思想为下列哪一历史事件中的人物所最为推崇和提倡？（ ）A、太平天国运动 B、洋务运动C、戊戌变法 D、辛亥革命请同学们阅读课本内容，独立完成下面的问题，并在小组内订正。1、五千年的奋斗、百年的抗争，中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂——以 为核心的 、、 、 、 的伟大民族精神。 2、中华民族历来以 、 著称于世。在漫长的历史发展过程中，各族人民共同劳动、 ，共同维护着祖国教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）三、合作释疑的团结和统一。3、爱好和平是中华民族的优良传统。在对外交往中，中华民族历来奉行 、 的原则。4、 精神、 精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族 、 精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的 。5、新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，始终不渝走 的道路，坚持 的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业，主张各国人民携手努力，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。6、一个没有艰苦奋斗精神做支撑的民族，是难以 的 ；一个...
