白银区强湾中学导学案学科： 政治 年级：九年级 主备人： 金莉蓉 辅备人： 审批： 课题弘扬民族精神课时1 课时课型导学+展示学习目标1、 认识中华民族的伟大民族精神；2、 深刻理解并认识爱国主义；3、 体会民族精神中的勤劳勇敢、自强不息；4、 认识民族精神中团结统一、爱好和平的意义
流程复习导入——自主学习——合作释疑——小组探究——小结——夯基达标——强化提高重难点重点：深刻认识并体会民族精神
难点：理解并认识爱国主义
教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）一、复习导入二、自主学习做一做，看看你对前一节课学习过的内容掌握的怎么样
1、从 1840 年鸦片战争到 1949 年新中国成立前的 100 多年时间里，帝国主义灭亡中国的企图始终没有得逞，根本原因是（ ）A、中国统治阶级的反对 B、帝国主义列强之间的斗争C、中国民族资产阶级的斗争 D、中国人民的反抗斗争2、为民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的斗争，留下了无数可歌可泣的爱国主义的英雄事迹
下列人物与事迹不对应的是（ ）A、杨靖宇——领导东北抗日联军抗击日寇 B、文天祥——领兵抗击金兵C、郑成功——收复台湾 D、邓世昌——甲午海战3、“师夷长技以制夷”的思想为下列哪一历史事件中的人物所最为推崇和提倡
（ ）A、太平天国运动 B、洋务运动C、戊戌变法 D、辛亥革命请同学们阅读课本内容，独立完成下面的问题，并在小组内订正
1、五千年的奋斗、百年的抗争，中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂——以 为核心的 、、 、 、 的伟大民族精神
2、中华民族历来以 、 著称于世
在漫长的历史发展过程中，各族人民共同劳动、 ，共同维护着祖国教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）三、合作释疑的团结和统一
3、爱好和平是中
