课文朗读课题解说课文简析比较阅读 学习目标 1 、理解诗中字、词的意思 , 用自己的话讲解诗句的意思
2 、引导学生体会诗歌表达的思想感情
1 、读一读:反复朗读直至背诵
2 、译一译:对照注释,解词析句,扫清障碍,理解诗歌内容
3 、说一说:《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人怎样的情感
送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津
与君离别意,同是宦游人
海内存知己,天涯若比邻
无为在岐路,儿女共沾巾
请用“ / ” 划出诗句的节奏
送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津
与君离别意,同是宦游人
海内存知己,天涯若比邻
无为在岐路,儿女共沾巾
城阙 / 辅 / 三秦,风烟 / 望 /五津
与君 / 离别 / 意,同是 / 宦游 /人
海内 / 存 / 知己,天涯 / 若 /比邻
无为 / 在岐路,儿女 / 共沾巾
课 题 解 说 课题《送杜少府之任蜀州》,少府,官名,即县尉
之任,去上任
蜀州,现四川省崇州市
这首诗是王勃在京城长安做朝散郎时,送一位姓杜的朋友前往蜀地任县尉时写的一首五言律诗,诗中充满一种健康开朗的情调,洋溢着作者对友人的深厚感情,是王勃最负盛名的诗篇
作 者 简 介 作者王勃,生于公元 650 年,卒于公元 675 年,字子安
唐代初年的诗人
与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为“初唐四杰”
著有《王子安集》
律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句为一联,第一联为首联;第二联为颔联;第三联为颈联;第四联为尾联
每首诗的中间两联一般要求分别对仗,第二、四、六、八句要求押韵
主要有五言律诗和七言律诗两种,简称“五律”或“七律”
复习有关律诗的知识返回 【注解】 1 、城阙:指唐代都城长安
2 、辅:护卫
3 、三秦:现在陕西省一带;辅三秦即以三秦为辅
4 、五津:四川境内长江的五个渡