信息技术能力提升工程国培学习总结从 2014 年 11 月 8 日至 11 月 22 日，我很高兴地参加了信息技术能力提升工程培训者国家级培训
经过为期 15 天的学习，我的收获是巨大的
教育观念的真正转变以前，我们总是按照传统的教学方法来教学，老师教学讲得多，学生听的多，这样，还是采取“以教师为中心”的教学模式
这样教出来的学生难免出现很大的差异，教学效果也不好
老师用这种教学方法把自己也搞得很累，学生学习也没有多大兴趣，还对学生的自主学习能力进行了抑制，更谈不上创新能力的培养
经过这次的培训，我意识到新的信息化年代，学生接受信息的方式也发生了改变，我们要让学生主动去学习，主动去收集需要的信息，主动去培养自学实践的能力，才能有助于学生的综合发展才能达到理想化的学习效果
所以，我们教师一定要改变传统的教育观念，用新的教学手段来改进我们的教学方法才能顺应时代的发展，才能培养出对社会有用的创新型人才
学习观念的转变从许多讲课的专家来看，他们的知识十分丰富，见识广博，善于学习先进的理论，并进行深入研究，形成了自己独特的知识理论体系
他们为什么会有许多新的见解呢
我想，这与他们喜欢学习有关
他们总会“追随”一些新的理论和方法，不断去学习，不断去总结，不断去提高
所以，我们听到他们讲的总是自己很少听说过的
当然，除了利用电脑、移动终端进行学习，他们还向实践学习
向实践学习更为重要，他不是照搬别人的东西，他是将别人的东西进行再创造，形成了自己独特的东西
所以，这是我应该学习的
我回去后，一定要加强理论和实践的学习，提高自己的教学能力，成为一个博学多识的语文教师
知识水平和能力得到提升在每天的听课中，我认真做好笔记，认真听课，不时用手机拍下讲课内容
回到寝室后，我又把讲的内容再仔细地看，不懂的我会向其他老师请教
通过这次学习，我很好地掌握了“翻转课堂、微课、慕课、移动学习、大数据”的相关
