学习有压力、考试出现焦虑这都是中学生的正常现象，但不适当的学习压力、考试焦虑往往与我们对学习的态度密切相关，那么，我们应该树立怎样正确的学习态度呢？引入 活到老学到老 99岁老人获硕士学位.flv 名人故事导入：周恩来总理一生酷爱学习，始终注意通过学习来提高自己。无论是青年求学时代，还是投身革命身肩重任后，他都一刻不放松学习，活到老学到老。“面壁十年图破壁”的诗句，充分表达了他热爱学习、勤奋学习的信心和决心。古今中外一切人类创造的优秀文化成果，他都敞开胸怀，博采众长。他还善于向社会学习，向实践学习，坚持学以致用，做到了学与做、知与行的辩证统一。勤奋学习，是我们学生的职责。不学习就不能进步，就不能在走进社会时拿出自己的本领为社会作贡献。提问：从周恩来总理的材料中我们受到什么启示？ 活到老 学到老 小凡是一名工艺美术学校的大专毕业生 , 参加工作已有六个年头。一直从事广告工作 , 但随着公司的发展，他越来越发现必须不断充实才能适应，每个广告公司的业务不同 , 需要的专业人才就不同，那必须活到老、学到老。活动一：材料分析1 、材料中告诉我们应该确立一种什么样的态度？2 、在你即将完成九年制义务教育的时候，你对自己的学习生活有何打算？ 归纳：1 、我们应树立什么样的学习态度？ 我们需确立终身学习的意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。 发 表 看 法 中学毕业考试就要到了。罗莎沙说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。” 你赞成谁的观点？有什么理由？老师的意见：赞成小丽的观点。1 、学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。2 、跟随时代的节拍，我们逐步的进入学习型社会，我们需要不断地学习，将学习贯彻到我们的一生。我们“活到老，学到老”。 活动二：根据 P93 的材料回答问题 归纳：2 、学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。（我们的一生都离不开学习，学习是一生的责任和义务。我们即将完成九年义务教育的学习，但我们的学习并没有因此而结束，我们将进入一个新的学习起点。） 活到老学到老 九旬老翁捧算盘发表学术论文“ 学习如逆水行舟，不进则退”，“有志者事竟成”，这些是中小学生常常用以自勉的励志名言，然而...
