1 相似三角形的判定(第 4 课时) 1
掌握“两角对应相等,两个三角形相似”的判定方法
掌握“斜边的比等于一组直角边的比的两个直角三角形相似”
灵活运用三角形相似的判定方法,并能运用三角形相似的条件解决简单的问题
(重点、难点)一、三角形相似的条件1
操作探究:作△ ABC 和△ DEF ,使∠ A=∠D ,∠ B=∠E :(1)∠C 与∠ F 的大小关系是: _____
(2) 分别度量这两个三角形的边长,计算 的值,可以发现,它们的值 _____
( 3 )根据你的计算,猜想这两个三角形的关系是 _____
相等AB BC ACDE EF DF,,相等相似2
证明猜想:如图:△ ABC 和△ DEF ,∠ A=∠D ,∠ B=∠E
求证:△ ABC∽△DEF
请将证明过程补充完整:在线段 DE 上截取 DM=AB ,过点 M 作MN∥EF ,交 DF 于点 N
∴△DMN∽______ ,∠ DMN=∠E ,又 ∠ B=∠E ,∴∠ B=∠DMN ,又 ∠ A=∠D , AB=DM ,∴△ABC≌_______
∴△ABC∽△DEF
【总结】 _____ 对应相等,两个三角形相似
△DEF△DMN两角二、直角三角形相似的判定1
有 _________ 对应相等的两个直角三角形相似
两组 ___________ 对应相等的两个直角三角形相似
_________ 等于 _______________ 的两个直角三角形相似
一个锐角直角边的比斜边的比一组直角边的比 (打“√”或“ ×” )( 1 )等腰直角三角形都相似
( )( 2 )有一组角对应相等的两个等腰三角形相似
( )( 3 )有一组角对应相等的两个直角三角形相似
( )(4) 直角三角形与该三角形中被斜边上的高分成的两个较小