第一单元 权利义务伴我行情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一课 国家的主人 广泛的权利第 2 课时 我们享有广泛的权利请同学们阅读教材第 8 页田甜的故事情景引入请同学们小组讨论后 , 回答下列问题 :请同学们小组讨论后 , 回答下列问题 :主人公有自己的名字叫田甜 , 体现她有 姓名 权父母的抚育 , 体现了她享有 被抚养 权在清新美丽的环境中成长 , 体现了她享有 环境 权按时入学 , 到校学习 , 体现了她享有 受教育 权画作出版 , 体现了她享有 出版 权获得荣誉称号 , 体现了她享有 荣誉 权向工商局提出建议 , 体现了她享有 批评建议 权获得劳动收入 , 体现了她享有 获得报酬 权参加选举 , 体现了她享有 选举 权享有这些权利,对田甜有什么益处
主人公有自己的名字叫田甜 , 体现她有 姓名 权父母的抚育 , 体现了她享有 被抚养 权在清新美丽的环境中成长 , 体现了她享有 环境 权按时入学 , 到校学习 , 体现了她享有 受教育 权画作出版 , 体现了她享有 出版 权获得荣誉称号 , 体现了她享有 荣誉 权向工商局提出建议 , 体现了她享有 批评建议 权获得劳动收入 , 体现了她享有 获得报酬 权参加选举 , 体现了她享有 选举 权享有这些权利,对田甜有什么益处
我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利
我国宪法规定的公民的基本权利涉及经济、政治、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面
宪法规定的公民基本权利大致可分哪类
合作探究 九大类别:( 1 )平等权( 2 )政治权利和自由( 3 )宗教信仰自由( 4 )人身自由权利( 5 )对国家机关和工作人员的批评、建议、申述、 控告、检举权,取得赔偿权1 、我国公民基本权利的有哪些
( 6 )社会经济权利( 7 )教育、科学、文化权利和自由( 8 )妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国 家