我所了解的孔子和孟子孔子孟子 孔子名丘，字仲尼 , 春秋时期鲁国人。是中国古代最伟大的思想家和教育家。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空 ( 掌管工程 ) 及司寇 ( 掌管刑法 ) ，曾拜老子为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说，编修整理了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《周易》、《春秋》等书，直至七十三岁逝世。 孟子是战国时期伟大的思想家，名轲，邹（今山东邹县）人。他幼年丧父，家庭贫困，在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说诸侯，推行自己的政治主张，后来退居讲学。孟子继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响，被尊奉为“亚圣”。 孔子弟子据称孔子门人多达三千人，比较出名的就有七十二人。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说，形成了中国历史上影响最大的一个学派，即儒家学派。“七十二贤人”中，有以德行著称的颜回、闵损，以口才著称的端木赐、宰予，以政事著称的冉求、仲由，以孝道著称的曾参等人。 孔子的思想：（ 1 ）孔子的伦理思想－－“仁”。孔子 思 想 体 系 的 核 心 概 念 是 “ 仁 ” 。“仁”最简单的表述就是“爱人”，即对人尊重和同情，它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想 , 也是个人修养的最高标准。 （ 2 ）孔子的政治理论――“德治”与“正名”。孔子提出“德治”的治国主张 , 认为统治者应“正己然后正人” , 以德治民。他把“仁”扩充到政治领域 , 要求君主爱民 , 施行仁政。他还提出“正名”的主张，认为上起天子、下至平民 , 都应安守本分 , 名实相符，并由此提出“君君、臣臣、父父、子子”的人伦观。 （ 3 ）孔子的天命观――敬鬼神而远之。孔子主张“敬鬼神而远之”。他主张祭祀 , 是对鬼神表示诚敬的意思 , 至于鬼神是否存在 , 则可以不问。相对于天命鬼神而言，孔子更注重人事，强调人的主观努力，把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位。 （ 4 ）孔子的教育观－－有教无类：他主张教育的对象不应分贵贱贤愚 , 而要一视同仁 , 开平民教育之先河。因材施教 ：重视启发式教育，是现代民主个性化教育和启发式教育思想的源头。学思并重： “学而不思则罔 , 思而不学则殆”。均衡发展：教以“文、行、忠、信”四目 , 并以“诗、书、礼、乐”等内容教导学生。孔子之教 , 重视德、智、体、美的均...
