达川初级中学教师个人校本培训计划2014-2015 学年度第二学期校本培训和校本教研，是教师成长和全面提高教师素质的重要途径。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人校本培训计划如下：一、指导思想本学期将紧紧围绕学校工作计划和目标，立足教学工作实际，以儒家“主敬”思想为依托，以教育教学质量为生命，以课堂教学改革为重点, 积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。二、总体目标 二、总体目标1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。 2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。13．抓好以“敬”为主的文化建设，读一本教育专著。4．加强高效课堂研究，提高课堂教学效率，加强课题研究。5．立足课堂教学，积极推进新课程改革，加强信息技术在课堂教学中的应用。 四、 三、工作思路具体做法和设想:1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决兰州市西固区达川初级中学 不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。 2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。 3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好...
