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6.1 平方根(第 2 课时)第六章 实数学习目标1. 会用计算器求一个数的算术平方根;2. 理解被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小) 的规律;3. 能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值 .新知探究练习:求下列各数的算术平方根,并用“<” 分别把被开方数和算术平方根连接起来 .1 , 4 , 9 , 16 , 25;解:11 ;24 ;39 .525 ;416 比较结果: 1 < 4 < 9 < 16 < 25 ,.2516941结论:被开方数大的数算术平方根也大 . .0,0baba则若 若一个正方形的面积是 2 ,你能求出这个正方形的边长吗? 设正方形的边长为 x ,则 =2. 由算术平方根的意义可知, x= . 2x2因为 1 < 2 < 4421所以221 即的范围?确地确定问题:能否进一步更准2你知道 有多大吗 ?2因为 1.4²=1.96 , 1.5²=2.25且 1.96 < 2 < 2.25,因为 1.41²=1.9881,1.42²=2.0164且 1.9881 < 2 < 2.0164,;所以42.1241.1;所以5.124.1例 2 用计算器求下列各式的值 :(1) 2(0.001 ;23136.精确到)( )因为 1.414²=1.999396,1.415²=2.002225且 1.999396 < 2 < 2.002225=1.41421356237309504887242097,2是一个无限不循环小数2.415.12414.1所以 利用计算器计算,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?…………0625.0625.025.6625 62505.626250025.05.27906.02525006.79906.7 被开方数的小数点向右每移动 2 位 , 它的算术平方根的小数点就向右移动 1 位 ; 被开方数的小数点向左每移动 2 位 , 它的算术平方根的小数点就向左移动 1 位 ..43.1个有效数字)(结果保留用计算器计算.732.13 :3.2近似值(不用计算器)的的近似值,说出下列数利用刚才的规律和03.030030000是多少吗?的值说出你能根据303.330000000.1732;17.32;173.2;1732.不能 .练习:例 3 小丽想用一块面积为 400cm² 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为 300cm² 的长方形纸片 , 使它的长宽之比为 3 : 2, 不知能否裁出来 , 正在发愁 . 小明见了说“别发愁 , 一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片” ,你同意小明的说法吗 ? 小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗 ?.23xcmxcm,宽为为解:设长方形纸片的长32300xx 30062x502 x50x3 502 50.cmcm因此长方形纸片...

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