16 草原 阅读提示 1. 边听课文朗读 , 边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？ 2. 你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？ 3. 这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。 那里的天比别处的更可爱 , 空气是那么清鲜 , 天空是那么明朗 , 使我总想高歌一曲 , 表示我满心的愉快 .草原的天空 在天底下 ,一碧千里而并不茫茫 .天涯碧草四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘 , 一会儿又下来 ,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 .草原像绿毯 .羊群像白花 . 那些小丘的线条是那么柔美 , 就像只用绿色渲染 , 不用墨线勾勒的中国画那样 , 到处翠色欲流 , 轻轻流入云际 .小丘柔美 .四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 连骏马和大牛都有时候静立不动 , 好像回味着草原的无限乐趣 .马儿陶醉了.牛羊陶醉了 . 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。板书设计 16 草原 景 美 情 深空气清 迎 客 天空明 相 见颜色美 款 待线条柔 联 欢蒙汉情深何忍别 ,天涯碧草话斜阳 !附教学诗： 蓝天碧水天晴朗， 草原一片好风光。 万马奔腾彩带舞， 牛羊满坡膘肥壮。 蒙古包内待客忙， 歌舞声中笑声朗。 蒙汉情深何人别， 天涯碧草话斜阳。
