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七年级生物上册 生态系统课件 人教新课标版 课件VIP免费

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1.2.4. 生态系统概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.一块农田一片草原 一个湖泊什么是生态系统? 讨 论 1 .左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 2 .右图中腐烂的树桩最终会消失吗? 3 .在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 资料分析分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。( 吃与被吃的关系 )(树桩最终被真菌分解消失)生态系统的组成生态系统的组成生态系统生态系统生物生物部分部分非生物部分非生物部分———— 阳光、空气、水、温度、矿物质等阳光、空气、水、温度、矿物质等生产者生产者消费者消费者分解者分解者———— 植物(通过光合作用,制造有机物,为自植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)身和动物提供营养)———— 动物(直接或间接以植物为食)动物(直接或间接以植物为食)———— 细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者—— 相互依存相互依存 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。表示方法:草 兔 狐草 昆虫 鸟 蛇 观察这个草原生态系统中的生物,并将它们用箭头连接起来,以表示不同生物之间吃与被吃的关系(箭头指向取食者或捕食者)。讨 论: 1、你连接的这些食物链有多少条?它们是互不相关的吗? 2、假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?食物链连接的食物链有9条。它们之间是相互影响,相互作用的。 从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的变化。 一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生态系统具有一定的自我调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。 草兔羊狼在草原上,当雨量充沛,草多的时候,兔和羊会急剧增加,但会无限制的增加吗?为什...

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