10.1 调查问题 1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做 ? 调查问卷 年 月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选）A ．新闻 B ．体育 C ．动画 D ．娱乐 E ．戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表．设计调查问卷进行调查 .问题 1问题 1某同学经调查，得到如下 50 个数据： CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论 1 ：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 问题 1统计中经常用表格整理数据，用统计图来描述数据 .问题 1 讨论 2 ：你能根据表 10-1 和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 讨论 3 ：如何根据百分比画出相应的扇形图？ 问题 1 某校有 2 000 名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况，怎样进行调查？问题 2 抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况．要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本． 问题 2 问题 2 讨论 1 ：抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？ 如果抽取的学生人数很少，那么样本就不能很好地反映总体的情况．如果抽取的学生人数很多，必然花费大量的时间精力，达不到省时省力的目的．因此抽取的学生数目要适当．样本中个体的数量称为样本容量．本问题可以抽取 100 名同学，即样本容量为100 ． 问题 2 讨论 1 ：抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？ 为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．例如，可以在 2 000 名学生的注册学号中，随意抽取100 个学号，调查这些学号对应的 100 名学生． 讨论 2 ：从表 10-2 中可以看出什么信息？ 问题 2 从表格中可以看出，喜爱娱乐节目的学生最多，为 38 ％，据此可以估计这个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为 38 ％左右．类似地，可以估计这个学校的学生喜爱其他节目的百分比． 讨论 3 ：你可以用条形图和扇形图来描述上述表格中的数据吗？ 问题 2 归纳：上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样． 问...
