复习题 一、指出下列现象分别是生物的什么特征？ 1 、一株水稻结出了许多的种子。 2 、草原上，一只老鼠发现了空中盘旋的老鹰，急忙躲进了洞里。 3 、春种一粒粟，秋收万颗粮 4 、秋天到了，树叶如同蝴蝶一般翩翩起舞 5 、就餐铃响起，大家纷纷赶往食堂 生长与繁殖（对外界刺激作出反应）生长与繁殖排泄废弃物（对外界刺激作出反应） 生物的生活都需要营养 生物都能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 除病毒外，生物都由细胞构成认识生物生物的基本特征有生命的叫生物，没有生命的叫非生物调查我们身边的生物探究过程探究方法生物归类形态环境用途2008 年 12 月 1 日晚，金星木星“ 双星伴月”金星 金星的表面温度很高，不存在液态水，加上极高的大气压力和严重缺氧等残酷的自然条件，金星不可能有任何生命存在。 木星氧气含量远低于 1% ，中心温度估计高达 30,500℃ 。木星和太阳的成分十分相似，但是却没有像太阳那样燃烧起来，是因为它的体积太小。木星结论：在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。生物圈2号试验失败地球飞行速度每小时 108000 公里。地球是太阳系的第三颗行星。地球的大气里 78%是氮气， 21% 是氧气，余下的 1% 是其他成份。地球表面的平均温度是 15 摄氏度，平均气压 1.013 帕。地 球第二章 生物圈是所有生物的家北湖区南溪中心学校地球是目前唯一有生命的星球思考： 地球适于生物生存的环境条件有哪些？第一节 生物圈学习目标： 1 、描述生物圈的概念及范围2 、说出生物圈为生物生存提供的基本条件 地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈。它是所有生物共同的家园。一、生物圈的概念地地球球大气圈大气圈岩石圈岩石圈水水圈圈地球表面分成三个圈层地球表面分成三个圈层 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深处。厚度为 20 千米左右。二、生物圈的范围大气圈的底部岩石圈的表面水圈的大部1 、大气圈的生物有哪些？2 、水圈的生物有哪些？3 、岩石圈的生物有哪些？• 怎样去收集资料？问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活吗？沙漠植物仙人掌沙漠植物仙人掌讨论题：1 、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？2 、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件...
