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碎片内容
空气的热胀冷缩五年（ ）班 第（ ）小组1
探究的问题：空气是否会热胀冷缩
我们的猜测：空气会热胀冷缩3
探究方法、记录及结论实验步骤现象（画出气球的形态变化）结论我们的发现（画出气球状态）空气受热体积会空气具有的性质
空气受冷体积会冰水常温水取出，放入热水取出， 放入冰水冰水热水热水
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