大道之行也练习题及答案 1．给下列加点字注音：选贤与能（ ） 修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 编纂（ ）2．解释下列句子中的字
⑴ 故人不独亲其亲（故：）⑵ 废疾者（废疾：）⑶ 女有归（归：）⑷ 谋闭而不兴（兴：）⑸ 盗窃乱贼而不作（作：）⑹ 故外户而不闭（闭：）⑺ 大同（同：）3．写出下列句子中通假字的及其意义
⑴ 选贤与能
⑵ 矜、寡、孤、独、废话者皆有所养
4．《大道之行也》选自 ，这是 的经典著作之一
是西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的
5．研读课文填写：大道的内涵是 、 、
6．《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是 、
7．所谓“大同”，用现代汉语回答即是
8．译句：⑴ 故人不独亲其亲，不独子其子
⑵ 力恶其不出于身也，不必为己
⑶ 货恶其弃于地也，不必藏于己
9．本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的
读下列语段，回答问题：大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归
货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同
10．释词：⑴ 选贤与能，讲信修睦（睦：）⑵ 不独子其子（子：）⑶ 矜、寡、孤、独（孤：）⑷ 盗窃乱贼而不作（贼：）11．文中“大道”“大同”分别指什么
大道：大同：12．把文章划为三个层次，概括层意
⑴⑵⑶13．文中哪些句子说明大同社会的特征
14．你认为“大同”社会会实现吗
我们现在生活的社会是大同社会吗
第三部分 19．“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方
20．为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举几个名人的事例
《大道之行也》答案 1．略 2．⑴所以⑵残
