桂 花 桂 花 雨雨011 、我们能掌握本课生字、新词。2 、我们能正确、流利、有感情地朗读课文抓住事例及景物。3 、领悟作者的表达方法 ，感悟作者的思想感情。 琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊。1917 年生于浙江温州 11 岁跟随父亲来到杭州 32 岁迁至台湾 60 岁旅居美国 84 岁回到故乡温州 87 岁回到台湾居住 89 岁病逝在北京 1 、自由朗读课文，自学本课生字。2 、用简练的语言说说课文的主要内容。 （抓词抓句）学习方法：自主学习，可利用工具书，或联系上下文理解生字词，五分钟内完成。 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 杭州 几大箩 香飘十里 1 、画出描写桂花树和桂花香气的语句，有感情地朗读。2 、画出文中描写摇桂花的句子，用你积累的词语，说一说“我”当时的心情。3 、你是怎么理解“可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？” 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” 我抱着桂花树，使劲地摇啊摇。 我仿佛看到了那纷纷扬扬的桂花像春天的蒙蒙——细雨， 像花丛中翩然起舞的——蝴蝶， 像冬天漫天飞舞的精灵——小雪花， 桂花洒到我的头上，像——； 桂花钻到我的脖子里，像——； 桂花飘到我的身上，像——； 桂花落到脚下的席子上，像——； …… 1 、我能给课文中的形近字组词 。茁（ ） 捧（ ）吩（ ）栋（ ） 拙（ ） 棒（ ）纷（ ）拣（ ） 2 、我知道下列句子用了什么修辞手法。夸张 比喻 拟人⑴ 一山的桂花树开花时，那才是香飘十里（ ）⑵ 我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（ ）⑶ 笨笨地桂花树可惹人喜爱了（ ）
