2014 年广西区“国培计划”特教培训小结南宁市盲聋哑学校 彭滟2014 年 9 月 10 日，在学校领导的安排下，我和我校共五位老师，参加由广西幼儿幼儿师范高等专科学校承办的广西区“国培计划”特殊教育培训活动。这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座有学员的教学展示，有学员间的互动交流，回眸这一学期的培训心得既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。整个培训学习过程分为两大部分，一是聆听专家讲座二是深入课堂教学现场观摩，可谓是学以致用，听，看，讲，悟，环环相扣，紧密相连。这里把这十天的学习情况总结如下。一、 专家讲座，精彩纷呈 。9 月 10 日到 9 月 13 日。在广西幼儿高等专科学院知行楼礼堂，听专家讲座。首先是广西教育厅基础教育处全斌处长总结了广西当前特殊教育发展的现状，残疾人职业教育基地建设能力不足等一些实际情况和发展策略，为我们解读了未来我区特殊教育的发展趋势和国家关于特殊教育的政策和支持力度。我有幸聆听了专家的讲座，得到了最新的教学理论熏陶。比如覃贤政教授幽默的语言深深吸引了我们，讲座的内容更在学员心中掀起了阵阵波澜，不仅让我们了解到了教育心态中保持阳光心态的重要性，陈美贤老师为我们介绍了特殊教育教师对于课堂管理能力建设中要注意的问题和构建途径，要转变当前教师对课堂的管理理念，熟悉学生身心发展规律和特殊需要，运用技能和方法灵活运用和管理，提高教师在教学中对实现教学目标而协调课堂内影响教学诸因素之间的关系的能力。佘雅斌教授给我们讲的是对教育教学最为关键的信息技术运用，巧用教育信息技术，可优化我们的特教教育活动。沈明翠老师带领我们走进了分析特殊儿童心理的世界，分别认识了残疾儿童中各类残疾儿童类型的心理与问题儿童的心理的不同及特征、情感、意志、思维记忆、兴趣、感知等心理特征。来自上海的蔡蓓瑛专家带来的是《特殊教育教师专业标准解读和职业生涯规划》，《义务教育培智学校课程设置实验方案》两个讲座。让学员们学习到了关于特殊教育教师专业标准是什么，成长的职业生涯规划如何指定的内容。二、 观摩研修，实践理论。9 月 14 日到 9 月 19 日，培训班到桂林培智学校学习，主要是跟班研修，观摩，听课，评课等一系列学习活动。集体训练课《P》一堂生动的课，教师王春园对一年级中重度智障学生的语言训练课。另一节集体教学课《开锁》，由白崇芳老师执教。是桂林培智学校...
