尝试教学与创新教育的相关研究——“化学实验兴趣小组在尝试教学中的成长”课题阶段性报告 鸡西市树梁中学 李琦一、 实施情况树梁中学化学实验兴趣小组在尝试教学的大环境中开始生根发芽，在校领导的高度重视和家长的积极配合下于五月份开展了第一次具有深远意义的实验活动。活动前，我们三位教师积极准备实验内容，在学生的化学知识贮备、动手操作能力、生活感悟等方面都做出了全方位的考虑，同时也要求兴趣小组的成员们在查阅资料的同时递交实验预习报告、将全体同学分四小组分别完成准备实验中的各项工作：包括准备仪器、仪器上台、清点仪器、查漏补缺，在准备中使学生对实验内容更加熟悉，对实验目的更加明确，对实验细节更加清晰。我们的第一个实验是自制汽水，在同学和老师们的精心准备下，终于可以开始实验了。实验过程中，组员们紧锁的眉头慢慢舒展，自信的笑容绽放在脸上，一次次的失败没有挫伤他们的积极性，他们重复着，品尝着，虽然味道差些，但始终在完善，改变着实验中的柠檬酸的量、小苏打的比，不断的探索着，尝试着，终于感觉味道好了些，将自己的果实不断的与他人分享，此间，我们的冯校长也参与其中，不时的喝喝这个，品品那个，师生的互动，正是达到了尝试教学的高峰。二、 实施效果实验结束后，同学们还意犹未尽，分别将自己的产品带回班级，如数家珍般给班主任、同学们品尝，实验活动所产生的效应是我们所没有预想到的。由此及彼，兴趣小组的同学们在将实验效果普及开来的同时，兴趣也播撒开来，对同学们关心化学、喜欢化学、探究化学都将产生极大的影响。清楚的记得在收到的实验感悟中，有很多同学都花了大篇幅来描述自己的感触、收获，其中一位说道:我真的没有想到，一瓶汽水的制备这么复杂，这激发了我对身边物质的探索和求知，这应该是我中学以来最难忘的事！学生们发自肺腑的话也同样触动了我们，我深信，化学兴趣小组的建立决不会流于形式，更坚定了我们创造更多更好实验的决心。三、 实验总结一个学期很快就过去了，我们先后完成了自制汽水、自制固体酒精、用火作画、红糖变白糖、自制指示剂等实验，在这些实验活动中同学们不仅增强了实践机会，也感受到了一个实验的完整性需要付出的辛苦，兴趣提升的目的已经完成，接下来是兴趣方向的把握和兴趣与实际差距的调整。在本学期末，我又在实验小组的基础上，完成了我校“理化生实验课展示研讨活动”汇报课，化学兴趣小组刚刚起步，在接下来的活动中，我们会不断的寻...
