2014 年秋后坪中学七年级语文导学案课件 22第 22 课 看云识天气体裁：说明文科普文朱泳燚 1自主预学 感受新知预学案1 、了解作者及背景（结合练习册 P59 页理解）。2 、自读课文，圈出文中的生字生词，查字典，要求注 音、解释，并学会运用。 3 、用简洁的话概括文章的主要内容。4 、为什么看云可以识天气？怎样看云识天气？ 2导入新课 展示目标 第一课时【学习目标】 1 、快速阅读课文，概括课文内容要点， 通过阅读课文能填好三张表格。体会 分类介绍知识的条理性。 2 、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。3 luán shà zhào yíng 峰峦 一霎间 预 兆 轻盈 yún chèn mí yùn匀 称 弥 漫 日晕1 、读准字音检查预学 任务导向4检查预学 任务导向2 、用简洁的话概括文章的主要内容。3 、为什么看云可以识天气？怎样看云识天气？用生动形象的语言介绍云与天气的关系。云是天气的“招牌”。根据云的形态和光彩可以识天气5检查预学 任务导向细读课文，理解作者怎样介绍根据云的形态和光彩识天气的。学法指导：1 、细读课文，认真填写以下三张表格理解在 怎样根据云的形态和光彩识天气。2 、完成后小组内交流，共同解决小组内的 疑难问题。6 云名云的形态变化高度厚度天气征兆 卷云卷积云积云高积云薄云种类简表（一）检查预学 任务导向7云名形态变化位置天气征兆厚云的种类简表（二）卷层云高层云雨层云积雨云检查预学 任务导向8光名产生和分布情况色彩天气征兆云的光彩与天气简表（三）晕华虹。霞检查预学 任务导向9 在展示交流中，其余同学要认真聆听，做好补充、评价发言准备。 师根据学生完成情况给予适当指导，也可以通过图片加以指导。展示交流 师生评学展示内容——自学完成的三张表格。展示方式——我是 X 组的代表， 我与大家交流的是第 X 表， 请大家看到第 X 段，本段一 次介绍了……10 云名云的形态变化高度厚度天气征兆 卷云卷积云积云高积云丝丝缕缕地漂浮着像羽毛像绫纱成群成行的卷云排列在空中像水面的鳞波像棉花团，上午出现午后最多傍晚渐渐消散成群的扁球状，排列匀称，像草原上雪白的羊群最高很高2000 米左右2000 米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴薄云种类简表11卷云像羽毛，像绫纱。阳光可以透过云层照到地面。最高12卷积云像鳞波一般不会带来雨雪很高很高13积云像棉花团在天空映着温和的阳光20002000 米左右米左右14...
