20 世纪 100 位最著名的心理学家 在这一次调查评比中，对“心理学家”的界定并不是依据该学者是否曾经获得心理学的或相关的学位，而是根据该学者是否曾对心理学做出过突出贡献。“ 20 世纪的心理学家”也并不是依据心理学家的生理年龄界定的，而是指该学者在 20 世纪至少有一项心理学方面的公开出版物。 这次排名主要基于六个方面的考虑，三个定量的指标：1 、在专业期刊中被引用的频率； 2 、在普通心理学课本中被引述的频率； 3 、问卷反馈的结果，该问卷被发送给1725 名美国心理学会的会员，请他们列出本世纪最著名的心理学家。还有三个定性的指标： 1 、该学者的姓氏是否曾被用来命名某一心理学术语，比如巴甫洛夫条件反射 (Pavlovian conditioning) 、斯金纳 (Skinner box) 等； 2 、是否是国家科学院院士； 3 、是否曾被授予美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖或当选为美国心理学会主席。 1 、 B.F.Skinner: 斯金纳 (1904-1990) ，美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器斯金纳箱。――1950 年当选为国家科学院院士，1958 年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖， 1968 年获美国总统颁发的最高科学荣誉国家科学――奖。 2 、 Jean Piaget: 皮亚杰 (1896-1980) ，瑞士心理学家，提出了发生认识论。他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来，从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。曾任瑞士心理学会主席、法语国家心理联合会主席和第十四届国际心理科学联盟主席。 1966 年当选为国家科学院院士， 1969 年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 3 、 Sigmund Freud: S. 弗洛伊德 (1856-1939) ，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为 20 世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。 4 、 Albert Bandura: 班杜拉 (1925-) ，美国心理学家，社会学习理论的创始人。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。 1974 年当选为美国心理学会主席， 1980 年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 5 、 Leon Festinger: 费斯汀格 (1919-1989) ，美国社会心理学家。主要研究人的期望、抱负和决策，并用实验...
