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1. 同分母分数加、减法分数的加法和减法一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 83＝＝ 81我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。8381二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法问题： 1. 怎样计算呢？ 2. 你是怎样想的？ 3. 计算时要注意什么？ 813＋ ＝＝ 2 1 8 421 83＝＝ 81二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？＝ 83 - 81我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。8381二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法问题： 和 可以直接相减吗？为什么？ ＝ 83 - 81 83 81问题： 和 可以直接相减吗？为什么？ 83 81 813 -＝＝ 4 1 8 241二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法问题： 1. 观察两个算式，有什么共同点吗？ 2. 你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。＝ 83 - 81 813 -＝＝ 4 1 8 241 83＝＝ 81 813＋ ＝＝ 2 1 8 421三、巩固提升三、巩固提升问题： 1. 怎样列式？ 2. 结果是多少？ 3. 你是怎样算的？1. 列式并计算。＝ 54522＝ 52＝＝ 52＝ 76 - 72 726 -＝ 7 4 54 7 4/64三、巩固提升三、巩固提升问题： 1. 怎样计算？ 2. 计算中要注意什么？2. 计算。 92＝＝ 95＝ 72 ＝ 75＝752＝＝ 771＝ 65 - 61＝165 - 3 2＝ /32＝107 - 1011017 -＝＝ 5 310 653＝ 97952＝问题： 1. 怎样列式？ 2. 结果是多少？三、巩固提升三、巩固提升 3. 春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。 （ 1 ）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？ （ 2 ）其他图书占图书总量的几分之几？答：（ 1 ）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ;1110111（ 2 ）其他图书占图书总量的 。11523＋ ＝＝113＝＝ 112 ＝ 11511101＝- 11101111 - 1110 ＝111＝111011 -四、布置作业四、布置作业作业：第 91 页练习二十三， 第 3 题、第 4 题、第 5 题。