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1. 同分母分数加、减法分数的加法和减法一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:爸爸和妈妈共吃了多少张饼? 83== 81我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。8381二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题: 1. 怎样计算呢? 2. 你是怎样想的? 3. 计算时要注意什么? 813+ == 2 1 8 421 83== 81二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?= 83 - 81我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。8381二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题: 和 可以直接相减吗?为什么? = 83 - 81 83 81问题: 和 可以直接相减吗?为什么? 83 81 813 -== 4 1 8 241二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题: 1. 观察两个算式,有什么共同点吗? 2. 你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗? 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减,计算的结果,能约分的要约成最简分数。= 83 - 81 813 -== 4 1 8 241 83== 81 813+ == 2 1 8 421三、巩固提升三、巩固提升问题: 1. 怎样列式? 2. 结果是多少? 3. 你是怎样算的?1. 列式并计算。= 54522= 52== 52= 76 - 72 726 -= 7 4 54 7 4/64三、巩固提升三、巩固提升问题: 1. 怎样计算? 2. 计算中要注意什么?2. 计算。 92== 95= 72 = 75=752== 771= 65 - 61=165 - 3 2= /32=107 - 1011017 -== 5 310 653= 97952=问题: 1. 怎样列式? 2. 结果是多少?三、巩固提升三、巩固提升 3. 春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。 ( 1 )社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几? ( 2 )其他图书占图书总量的几分之几?答:( 1 )社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ;1110111( 2 )其他图书占图书总量的 。11523+ ==113== 112 = 11511101=- 11101111 - 1110 =111=111011 -四、布置作业四、布置作业作业:第 91 页练习二十三, 第 3 题、第 4 题、第 5 题。

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