五下Unit4WhenisEaster？Lesson1VIP专享VIP免费

Part A Let’s talklesson1郧阳区鲍峡镇东河小学 顾安芝 教学目标能够正确听、说、朗读“ when is your birthday ？”“ It’s …”“when is Easter/Mid-Autumn Day… ？”“ It’s …” 等询问他人生日、中外节日的交际用语及其答语。能够听、说、认读词汇，如： first 、 second 、 third 、 fourth 、 fifth 、 fool 等。能够听懂、会说、会表演 let’s talk 内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。 教学重点能够在实际语境中交际运用“ when is your birthday ？”“ It’s …”“when is Easter/Mid-Autumn Day… ？”“ It’s …” 等句型。能够表演并内化 Main scene 和 let’s talk 的交际内容。 Step1 Warming up Greeting.( 利用台历辅助教学 ) T:what day is it today ？ S1: It’s Monday. T ： what’s the date ? S2: It’s June 1st. … 播放歌曲“ When is your birthday” 两遍，师生随旋律哼唱并尽力跟着模仿。 Step2 Presentation1 、学习 Main scene 。自主看图，然后出示 flash动画听录音、模仿、跟读，理解对话，展开讨论，探究本单元的主要内容，导入新课打好基础。 Step2 Presentation 2 、学习 let’s try 引导学生浏览 let’s try 播放 Part A let’s try 的听力，生听并选案。 核对，并小结 Step2 Presentation学习 let’s talk自主学习对话，划出不理解的地方，试着猜猜汉语意思完成“导学案的前置问题”出示 flash课件，学生认真听看动画播放录音，听清、模仿学习比较地道的英语利用课件领读、分角色朗读，齐读、小组操练小组展示学习成果，教师评价、生生互评。 Step3 Presentationmake a dialogue （出示中外节日及时间表格）两人一组，根据提示单词完成关于中外节日的问答： Step3 Presentation节日名称节日时间相关活动New Year’s DayJanuary1stDumplingsApril Fool’s DayApril1stMake jokesChildren’s DayJune1stSing and danceMid-autumnAugust15thEat mooncakesChina’s National Day October1stHave performanceTeachers’ DaySeptember10thHappy teachers’ day Step3 Presentation...