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《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1VIP免费

《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1《4.2-探究汽化和液化的特点》课件1
4.2 探究汽化和液化的特点物态变化自然界物质常见的三种状态:固态液态气态同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化各种物态之间是怎样变化的?这些变化有什么条件和特点?电吹风干手器想一想:头发和手上的“水”跑到哪里去了?一、汽化及其特点:1. 汽化的定义:物理学中,把物质由液态变为气态的现象叫做汽化 .2. 汽化的一种方式: 蒸发① 蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象 .活动 1 :液体的蒸发快慢跟哪些因素有关?同一件衣服,在不同的条件下干得一样快吗?这说明什么?影响蒸发快慢的因素有哪些?② 影响蒸发快慢的因素:要加快液体的蒸发可以 :A. 提高液体的温度B. 增大液体的表面积C. 加快液体表面的空气流动速度要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施生活实例:a. 加快蒸发 : ① 晒衣服(稻谷)摊开、向阳、通风; ② 洗头吹热风; ③热风干手器。 b. 减慢蒸发 : ① 蔬菜保鲜膜;②仙人掌长刺; ③ 暗渠输水。蒸发有什么特点呢?让我们做一个小实验吧! 取两支温度计,先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿,再观察两支温度计的示数变化情况。结论:酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量,使温度计示数下降。实例: 春天、夏天和秋天、冬天的气温高低不同,洗湿了衣服,湿衣服同样可以晾干。这说明什么?说明:温度高时水能蒸发,温度低时水也能蒸发 . 即说明蒸发可在任何温度下进行。③ 蒸发的特点:液体蒸发时 :A. 从周围的物体和自身吸收热量B. 蒸发可以在任何温度下进行 游泳后刚从水中上岸会感到冷,如果有风,甚至会冷得打颤,是因为水蒸发带走了许多热量。 没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热,只得只得伸长舌头,大口大口喘气,靠加快呼吸,增加蒸发量来散热。3. 汽化的另一种方式: 沸腾想一想: 你在家烧过开水吗?水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢?这种汽化过程有什么特点呢?让我们通过实验来研究吧!实验:利用下图装置对水进行加热,仔细观察下列现象并绘制图表:A. 烧杯中水的温度变化B. 水中气泡的变化D. 绘制温度随时间变化的图象① 沸腾——在液体表面和内部同时 进行的剧烈的汽化现象沸点:液体沸腾时的温度叫做沸点。 不同液体的沸点是不同的。思考和讨论:A. 液体沸腾有没有条件呢?B. 液体沸腾和蒸发是不是都 可以在任何温度下进行呢?C. 液体沸腾时有哪些特点呢?② 液体沸腾的条件:⑴ 液体的温...

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