2011—2012 学年第二学期八年级思品导学案 主备人：万伟哲 使用时间： 年 月 日导学案内容修改意见第 一 课 别把尊严丢了第 1 课时 尊重自己【学习目标】知识目标：知道做人要自尊自爱。能力目标：学会自尊自爱。情感、态度、价值观：懂得自尊自爱。【教学重点】懂得自尊自爱。【教学难点】学会自尊自爱。【课堂活动流程】一、创设情景，导入新课：二、导读自学，书中探宝：（课前完成）1.人的尊严无比珍贵。正常情况下，失去尊严之后，要____________________才能找回来。2.有些人不因眼前_______而牺牲自己做人的________，这样的人浑身洋溢着__________,让人肃然起敬！3.工作丢了可以再找，_________丢了却不易找回。4.尊严不是一时的得失，更不是_______________,而是你是否把______当做大写的人。5．俄国作家屠格涅夫说：没有自尊心的人是渺小的，自尊心----这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。这句话的含义是什么？三、合作探究，交流展示：1.阅读教材 2 页《不跪的中国人》，你对孙天帅失去工作是怎样理解的？2.如何正确认识尊严？3.学习成绩差就矮人一等，贫穷就没有尊严，说法正确吗？你是如何理解的？班级：八年级 班 小组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 教师评价：导学案内容修改意见四、知识梳理，巩固记忆：尊重自己1.人的尊严无比珍贵。 （1）失去尊严之后，花多少倍代价才能找回来。 （2）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。 （3）尊严不是一时的得失，更不是多寡，而是你是否把自己当做大写的人。2.对尊严的理解不能简单化。 五、课堂总结，扩展延伸：每个人都有自己的尊严，都不愿失去尊严。失去尊严之后，要花多倍的代价才能找回来。为了不丧失尊严，我尊重和爱惜自己的尊严，不做有损人格的事，自尊自信自爱…六、达标测评，链接中考：（单选）1 ：自尊与尊重他人二者关系表述正确的是( )A.尊重自己说能赢得他人的尊重 B. 自尊的人无需尊重他人C.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D.尊重他人，就是尊重自2:只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是A．人须知耻，方能过而改（朱熹）B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子）D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼） 3: 活动与探索甲： 喂，给我拿一本《岳飞传》。乙： 阿姨，请给我拿一本《数学解题技巧》。售货员先给乙拿书，乙感激的...
