芒场小学：韦丹菊一年级（ 2 ）班 20 小 熊 和 小 鹿 你想知道小熊和小鹿谁是守信用的孩子吗？ 自读课文思考1 、课文讲了一件什么事？2 、说说小熊和小鹿是怎样的孩子。 1222234 57689 第二十课 小熊和小鹿会认字：熊量鹿 奶答商 Xiónɡ lù nǎi dā shānɡ liɑnɡshāo ɡǎn jǐn xì hái烧赶系紧孩 拼 音结 构词 语句 子 dǎ左右结构打滚儿 打击打开 打闹请打开课本，翻到第二十课。部 首笔 顺提手旁 拼 音结 构词 语句 子 nǎi左右结构奶奶 奶粉奶牛 奶油今天，妈妈要带我去奶奶家玩，我高兴极了。部 首笔 顺女字旁 拼 音结 构词 语句 子 zhònɡ左右结构种树 种地种植 耕种种瓜得瓜，种豆得豆。部 首笔 顺禾字旁 拼 音结 构词 语句 子 xiǎnɡ上下结构想法 想念想象 猜想对于老张提出的新想法，我完全支持。部 首笔 顺心字底 拼 音结 构词 语句 子 bà上下结构爸爸虽然爸爸对我管教很严，但我还是能感受到他那份浓浓的父爱。部 首笔 顺父字头 拼 音结 构词 语句 子 ɡǎn半包围结构赶紧 赶快你追我赶等我赶到剧场的时候，演出已经开始了。部 首笔 顺走字底 拼 音结 构词 语句 子 qǐ半包围结构起床 起立起早贪黑今天起床晚了，所以没有吃早餐就去上学了。部 首笔 顺走字底 生字宝宝打爸奶赶种起想 小熊 小鹿 答应 商量 发烧 赶紧 爸爸 奶奶 对不起 没关系 种树 住院词语花篮 第二课时 妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗？从哪儿能看出来？想一想学学习第一自然段 1 一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了！我正想奶奶呢。” 思考： 小熊为什么会乐得 直打滚儿？ 学习第 2 自然段 小熊突然想起了什么，为什么又不能去奶奶家了？ 2 突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。”读一读小熊和妈妈的对话 学习第 3—5 自然段 1. 小熊为什么不听妈妈的话先去奶奶家，明天再和小鹿去种树呢？2. 你觉得小熊是个怎样的孩子？ 3 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” 4 “ 不行，我答应过在家等他。”读一读小熊和妈妈的对话 学习第 6 、 7 、 8 自然段 1 、小熊没等到小鹿，等来的是谁呢？ 2 、小鹿为什么没来呢？3 、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？ 6 小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿...
