全国版高考语文一轮复习第4部分文学类文本阅读第一单元第二节形象考查2大考点课件VIP专享VIP免费

第二节 形象考查 2 大考点1. 小说这种文体的特征就是通过塑造典型的人物形象来表现 主题，分析人物形象也是课标卷每年的必考点。2. 分析小说的形象主要包括感受、分析形象的特征，揣摩人 物的情感心理，把握形象的作用和意义以及塑造形象的手 法等。课标卷侧重于考查对形象特征及作用的分析。3. 考生复习需全面理解形象在小说中的地位与意义，掌握分 析的手段，并能够从审美角度做出合理评价。考点一 鉴赏人物形象 2 题型鉴赏人物形象是指对小说中的人物形象或性格特征进行概括与分析，这也是新课标卷命题的一个热点。命题侧重于从整体上考查对人物形象和性格特征的概括与分析，有时也考查对局部语段中人物性格与心理的理解分析。[ 知能 构建 ]整体分析人物形象的方法①结合小说的主题分析小说主要是通过人物来表现主题的，反过来，小说的主题也是人物分析的最重要的依据。② 结合小说的 具体环境小说中的人物性格都是“典型环境中的典型性格”，这个“环境”包括时代背景、人物关系、景物环境、社会氛围等等。③ 通过小说对人物的具体描写这些具体描写指的是对于人物的肖像、语言、心理、动作等方面进行的详细描写。这些描写是小说人物形象分析的着手点。尤其是一些重点细节，对于人物性格的表现非常重要。④ 结合小说刻画人物的手法小说就是要调动各种艺术手段来塑造人物，因此，这些手法也是分析人物性格的一个重要的着眼点。⑤ 通过小说的具体情节 ( 细节描写 )所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。分析细节描写，首先要注意细节所表现的人物心理；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。⑥ 重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。注意：分析小说的人物性格时，除了题干有某些具体要求外 ,一般都既要总体分析人物的典型性格，也就是人物的现实代表意义 ( 答案要总体说明人物的身份和思想代表性 ) ，又要具体分析人物的特定性格 ( 答案要具体说明人物的行为表现和性情特征 ) 。[ 即学 即练 ]1.(2015· 新课标全国卷Ⅱ ) 阅读下面的文字，完成后面的题目。塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺...