白银区第二小学集体备课教案 四 年级 二 班 语文 学科第 7 册主 备梁希颖集体备课组审核课 题美丽的集邮册课时第 一 课时学习目标 （三维目标） 1.知识与技能（1）认识 5 个生字，会写 8 个生字，理解由生字组成的词语。（2）根据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。（3）引导学生课外搜集有关资料，培养学生的自学能力。（4）有感情的朗读全文，背诵课文。2.过程与方法以学生为主体，引导学生结合课文插图，进行大胆想象，同时通过各种方式的朗读，理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。3.情感、态度与价值观朗读诗歌，感受诗歌之美，感悟及右侧丰富的文化内涵，培养学生搜集资料和自学的能力，激发学生的集邮兴趣与爱国情怀。学习重难点1.诗票对照，激励学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。2..引导学生查阅课文中描述的历史人文资料，培养学生的自学能力，激发学生的爱国情怀。学习准备课件学习过程环节学生活动教师活动互动修改意见激发情趣，导入新课1 读题。2 学 习 生 字 “ 邮 、册”猜谜语：小小一张纸，四边细牙齿，传信要靠它，走遍全世界。同学们，你猜我说的是什么？它是干什么用的？每个人都有自己的爱好，比如画画了，唱歌了，游泳了，等等。集邮也是一种兴趣爱好。有一位青年是人高帆，他就是一位集邮爱好者。他在看他美丽的集邮册时感情奔放，写了一首诗，题目就叫《美丽的集邮册》。（板书：美丽的集邮册。）二、新1. 指名说集邮册给你留下的印象。\课教学。2.大声朗读课文，看自己能否达到朗诵的最高级别。3.小组合作读课文，解决字词。 4.同桌合作读自己喜欢的小节。 从文中再找出这样一一对应的句子，读一读。和老师一起对读课文。 自由读第三小节。指名反馈。 小组合作，完成。 三 回顾 课文内容、知识丰富，抒发着对集邮册的喜爱，对祖国的热爱。为什么说“我”的集邮册美丽？集邮册的美丽，仅仅是指它漂亮吗？还包含着什么？四、课堂 检测。 完成课后练习题.五 布置 作业以小组为单位，确定自己喜欢的主题。围绕主题设计邮票，并配上诗歌，表达你的美好情感.板书设计课后反思
