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九年级语文上册 第1课 沁园春 雪(第1课时)课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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第一课时【教学目标】1 、正确朗读 , 读出感情并能流畅背诵正 确默写。 2 、了解诗歌形象之美,音乐之美及语 言凝炼而富有表现力的文体特点。 3 、领会作者坚定的信心,伟大的胸襟。 1 、给加点的字注音:(板演) 沁园春( ) 莽莽( ) 红装素裹( ) 折腰( ) 略输( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 今朝( ) 分外妖娆( ) 稍逊风骚 ( ) 数风流人物( ) 2 、简介你了解的毛泽东(小组竞答)【创境激趣】你们看过雪景吗?好,请大家把形容雪景的词语写在你们的练习本上,如:纷纷扬扬。看谁写得多。 同学们把自己写的这些词语下课的时候互相交换来看一下。那么现在我们来看一下名家笔下的雪景是怎么样的。【自学导航】 1 、诗歌朗读: 读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。(教师范读)2 、背诵比赛。(学生分组进行)【合作探究】1 、这首词的题目是《雪》,哪些部分是描写雪景的?请把写静、动景的词语找出来。 2 、作者对雪景的描述,由哪个词领起? 3 、作者望见了哪些景观? 【展示提升】 典例分析 知识迁移指出下列各句所采用的修辞手法: ( 1 )望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ( ) ( 2 )山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 ( ) ( 3 )千里冰封,万里雪飘。( )( 4 )惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。( ) ( 5 )一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。( )【强化训练】1 、本词上阕的主要表达方式是 ,写出了祖国江山的美丽; 下阕的主要表达方式是 ,写出了对历代帝王的看法。 抒情贯穿本词的始终。2 、词中哪几句是作者想像的景色?这样写的作用是什么?【归纳总结 】1 、 本节主要学习了该词的朗读,体会作者坚定的信心及伟大的胸襟。2 、 对本文涉及的修辞,要能够理解并且灵活运用。作业布置• 1 .找出毛泽东同志的其他诗词 3 首,并摘抄下来。• 2 .背诵全词

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