教材足球：熟悉球性； 技巧：鱼跃前滚翻
教学目标1、 学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；2、 理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习；3、 70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；4、 学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、 足球：5~6 次；技巧：6~8 次
教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始准备部分一、常规二 、队 列练习三 、准 备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材
2、接受体育委员报告，向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生
二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则
2、教师参与并组织活动
5分一、1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队，检查汇报人数
队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★ △3、师生问好，认真听讲明确要求
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界
1∫2次基本部分一、足球一、1、教师讲解足球的起源及比赛规则
2、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律
3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力
10∫一、1、学生认真听讲，了解足球的起源及一般比赛规则
2、自由组合小组进行熟悉球性练习（规定场地范围内）
练习队行如下：5∫教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分4、组织学生开展脚内侧盘球练习，教师巡回指导
动作要点：轻盘球，快换脚，体会球感，控制节奏
5、原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练习
