新课标教学网(www
com)--海量教学资源欢迎下载
新课标教学网(www
com)--海量教学资源欢迎下载
第 29 课时尺规作图复习指南[学生用书 P24 ]本课时复习主要解决下列问题
尺规作图的概念及步骤此内容为本课时的重点
为此设计了[归类探究]中的例 1 ;[限时集训]中的第 1 , 2,3 题
尺规作图与代数、几何问题的综合应用此内容为本课时的重点
为此设计了[归类探究]中的例 2 ;[限时集训]中的第 4 题
利用尺规作图解决有关问题此内容为本课时的难点
为此设计了[限时集训]中的第 5 , 6 , 7 题
新课标教学网(www
com)--海量教学资源欢迎下载
考点管理[学生用书 P24 ]1
尺规作图定 义:只用没有刻度的直尺和圆规作图叫做尺规作图
步 骤:( 1 )根据给出的条件和求作的图形,写出已知和求作部分; ( 2 )分析作图的方法和过程; ( 3 )用直尺和圆规进行作图; ( 4 )写出作图步骤,即作法
几个基本的尺规作图基本作图: ( 1 )作一条线段等于已知线段; ( 2 )作一个角等于已知角; ( 3 )作已知角的平分线; ( 4 )作已知线段的垂直平分线; ( 5 )过一已知点作已知直线的平行线; (6) 按给定条件 , 如“边边边”“边角边”“角边角”分别作三角形; ( 7 )过一已知点作已知直线的垂线; ( 8 )过已知不在同一直线上的三点作圆
新课标教学网(www
com)--海量教学资源欢迎下载
类型之一 利用尺规作基本图形[ 2010· 潼南]画一个等腰△ ABC ,使底边长 BC=a ,底边上的高为h (要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出已知、求作,不写作法和证明)
已知:求作:【解析】( 1 )由题意改成具体的作图题;(