城郊中心学校教学案课 型课 题 父亲的退休生活学 科语文主备人杨爱明审核倪艳红年 级七年级授 课 时间1班 级1001 1002教学目标1、走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质。2、学习文章刻画人物的写法，并能运用到自己的写作中去。教学重点及难点1、走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质。2、学习文章刻画人物的写法，并能运用到自己的写作中去教学过程教师活动学生活动一、情境导入二、我会学1、《父亲的退休生活》的作者是 ，当代 家， 的女儿，出版有 、 、 、 、 等。2、给下列加点的字注音。消遣 渠道 偷懒 无边无垠韵律 间断 婉转 嬉水欢笑3、解释词语向往已久：无边无垠：偷工减料：心满意足：4、读课文，写下自己的疑惑：三、合作探究1、文章运用了哪些片断描写来展示人物的精神风貌？ 爸爸特别爱看书——了解社会，与世界沟通。 每天坚持散步——从不间断。 爸爸最喜欢在大海里游泳——舍不得离开大海。2、邓小平同志喜欢在大海里搏击风浪，从中可以看出他具有怎样的性格特点？他具有大海一样宽阔的胸怀，喜欢搏击风浪，具有不畏艰险、百折不挠的精神和气魄。3、与《回忆鲁迅先生》一样，《父亲的退休生活》也写伟人的生活琐事，说说其中你感触最深的一点。 其一、散步、游泳非常认真。反映了他长期的军事家的特点和行事认真负责的特点。其二、散步的最大特点是不说话，脑子不休息，在继续思考问题。其三、最喜欢的运动是到大海游泳，因为大海很具有挑战性，喜欢顶风迎浪，勇往直前。教学后记：四、我的收获 《父亲的退休生活》通过记述伟人邓小平退休后的一些琐事，体现了伟人的性格、思想、再现了伟人的另一种精神面貌，反映了伟人邓小平 的胆识和 的智慧。五、自主测评选词填空1、报纸成为爸爸退休以后 （理解、了解）社会，与世界 （沟通、交流）的渠道。2、为了锻炼恢复腿的功能，他每天坚持散步，几十年如一日，从不 （间断、间隔）3、护士 （婉转、委婉）地对他说：“今天下海咱们表现好一点，少游一会儿，明天就还能批准咱们再游，好吗？”
