在共和国的英模录上，铭刻着一个叫时传祥的普通掏粪工人的名字
他以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，为首都干净美丽做出过贡献
国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员
”在当年曾传为佳话
国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥的故事说明了什么
国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥见面 国家主席能够平等待人，不论人的地位高低，都一视同仁
我们要向刘少奇主席学习，平等待人，尊重他人，这样才能赢得别人的尊重
西岔中学魏根升 课标内容 :• 能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑
学习目标： 情感态度与价值观： 情感态度与价值观：• （ 1 ）、不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；以真诚、友善的方式对待他人，尤其是出境不利的人，并提供力所能及的帮助；培养自尊心，自觉地尊重他人
• （ 2 ）、认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚论人的品质
知识与能力：• （ 1 ）、懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑
• （ 2 ）、正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力
教学重点： 认识人格的平等及如何做到尊重他人、平等待人
教学难点： 正确认识现实中的差异和不平等
阅读周总理与普通工人的故事，分组讨论： 1 、周总理的人格魅力是通过哪些具体的行为体现出来的
2 、周总理与普通工人的故事说明什么
3 、人与人之间的平等集中表现在哪些方面
如何树立平等意识
人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等
尽管每个人的境遇和社会
