义务教育课程标准实验教科书三年级下19 七颗钻石春雨团队指导：李秀权 团队成员：刘艳梅 吴丽珍 柳润贵 孟玉杰 管占彪 肖艳波 李秀杰 一 . 课标解读（一）识字方面：1 、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2 、累计认识常用汉字 2500 个，其中 2000 个左右会写。3 、会使用字典、词典、有初步的独立识字能力。4 、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。（二）阅读方面：1 、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2 、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3 、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。4 、能初步把文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5 、能复述事情性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物德命运和喜怒哀乐，与他人交流自己阅读感受。教材分析 : 本课供三年级第二学期使用。在保持和发扬前面教材特色的基础上本册教材进一步加大改革力度从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。 第五组单元分析围绕亲情、友情来组成本单元，也是比较宽泛、比较有现实意义的专题，课文由近及远，涉及到爱父母、爱朋友、爱陌生人等内容。在单元中安排了综合性学习，与课文的学习互为补充、互相促进，强调用行动来回报爱。本组涉及到的语文能力方面的主要内容有：认识 25 个生字，会写 42 个字；美读课文、积累词句；联系上下文理解词“”语的意思，如对 迫在眉睫 的理解；表情、动作描写；想象性写话练习和讲故事练习等教材分析：《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是 19 世纪俄国文学巨匠列夫 · 托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。教材分析 : 本课供三年级第二学期使用。在保持和发扬前面教材特色的...
