《测量》单元分析教材简介：本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的
本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨，知道吨与千克的进率
教学要求： 1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度概念
认识质量单位吨，建立 1 吨的质量概念
2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的换算关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位
3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量
4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，培养实践能力
5、通过长度单位在日常生活、生产中的广泛应用，激发学生的求知欲望，养成认真观察、仔细测量的好习惯
教学重点：1、感受 1 毫米、1 分米和 1 千米的实际长度，1 吨的实际重量
2、会用毫米、分米作为单位量物体的长度
教学难点：1、对 1 千米的长度和 1 吨的质量形成正确的表象
2、恰当选择单位估计物体的长度和质量
教学建议：1、联系生活实际，创设生动有趣的教学情境
2、通过实践活动，帮助学生建立相应的长度概念和质量概念
3、结合教学内容，培养学生的估测能力
课时安排：6 课时
认识长度单位 —— 毫米教学内容：教材第 2—3 页的内容及练习一第 1 至第 2 题
教学目标：1、认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度
2、培养学生的估测意识和能力
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学
教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度
教学难点：培养学生的估测方法
教学过程：一、 学前准备：1、复习旧知
（1）师生一起回忆曾经学过哪些长度单位
（2）请同学们以厘米为单位，分别测量曲别针、铅
