为了学习学前教育先进的管理理念和成功做法，11 月 19 日至 30 日，我们跟随国培计划组织者观摩到乌鲁木齐市水西沟幼儿园、红旗幼儿园 新世纪幼儿园、乌鲁木齐市第一幼儿园、妇联幼儿园这几所幼儿园
这次学习考察虽然只有 20 天时间，但是感触很深，乌鲁木齐市学前教育主管部门创新办学机制、优化管理模式、加强队伍建设的魄力，参观的学校特色鲜明、亮点纷呈，办学能遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高的成功做法，给我们留下了深刻印象，他们创造的许多好思路、好做法、好经验，值得我们认真学习借鉴
在把静宁的学前教育发展发展放在全省、全国的范围以内来比较，我感觉有几个方面值得我们思考：一、 巩固 3-6 岁教育，扩展 0-3 岁教育
沧海区教育主管部门在高标准实施学前三年教育的基础上，发展了 0－3 岁婴幼儿早期教育，逐步把过去 3－6 岁的学前教育向下延伸，推进托幼一体化学前教育工作进程
要求幼儿园为所处街道的居民提供早期教育指导，并在课余时间、双休日为 0－3 岁宝宝举办亲子活动，传授早教知识
在对本区幼儿园教师进行早期教育通识培训时，渗透早教理念，探讨建立符合该区区情，适合政府、机构、个人的 0－3 岁早期教育模式，研发整合适合于不同层面的早教－育婴模式，促进早期教育工作向科学化、理性化、人性化发展
二、 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
参观的各个幼儿院都有绿茵如锦的草坪，万紫千红的小植物园，绿树成荫的小乐园，还有沙池、戏水池、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的大型运动器械和多功能大型玩具，由于户外场地环境优美，布局合理，内容丰富，色彩协调，儿童感到舒适、安乐、愉快，本身就能激发起幼儿的活动欲望
幼儿园除了购置的一些体育器械外，还和家长创造性地制作
