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关工委组织建设_第1页
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以创建“五好”关工委为契机,加强关工委组织建设——过渡湾镇中心学校 王建华我镇中心学校是教、管一体化的学校,既是教学单位,又是管理单位,我们过渡湾镇中心学校也如此。全校下辖一所初级中学,三所完全小学,一所幼儿园,教师 93 人,学生 582 人,其中学前幼儿 124 名,共 27 个教学班 ,其中 5 个幼儿班 。2005 年成立关工委。2009 年,按照教育局和镇党委政府的部署启动了创建“五好”关工委的工作。首先是调整充实了中心学校关工委班子,成立由镇政府分管教育的副镇长为名誉主任,中心学校校长为主任,常务副校长,教导主任,团总支书记,小学校长,退休教师代表为成员的中心学校关工委,各校也成立了以校长为组长的关心下一代工作小组。明确规定关工委工作实行行政领导负总责,分管领导负专责,各成员各负其责的责任制,领导小组每学期召开三次关心下一代工作专题会,随时深入各校指导、检查、督办关工委工作。其次是加强了关工委队伍建设,建设一支以关工委为核心,以“五老”为骨干,以服务为根本,全体教师参与的关爱工作队伍。近年来,老同志们参加学校活动 10 余次,走访学生家庭 150 人次,义务为学生作报告 8 场次。镇中心学校退休老师姜殿荣同志自愿担任路队安全协管员,每到学生放学时他都出现在中小学大门口,协助学校维持秩序,告诫客运司机,谨慎驾驶,安全第一,直到学生全部离开。白峪沟小学退休老师周正洗,是市、县书画协会会员,经常为喜好书画的学生义务上辅导课,三年来,经他指导获奖的学生就有 15 名。再次是健全了关工委基本制度。建立并完善了《关工委职责与任务》、《关工委工作制度》、《关于加强和改进中小学生德育工作的意见》、《学生操行评定管理办法》、《学校安全工作管理规定》、《团总支工作章程》、《班主任工作职责》、《中小学生一日行为规范》、《优秀学生评选条件》等。各校关工委组织建设达到了“五个一”的基本要求:有一个关心下一代工作的领导班子,有一套规范的管理制度,有一系列主题教育活动,有一套具体的实施措施,有一卷完备的档案资料。

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