2* 山 雨 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 奇妙无比水淋淋（ lín ）倾吐（ tǔ）啼啭（ zhuàn ）一般是形容女子身材苗条，动作轻快。优美、雅致。形容鸟婉转地叫。对词语的理解。轻盈优雅啼啭余韵遗留下来的韵致。 课堂小问题1. 作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答。答 : 先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。感悟山雨的音乐美。①读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情。a 、沙啦啦，沙啦啦──b 、像一曲 / 无字的歌谣，神奇地 / 从四面八方飘然而起，逐渐 / 清晰起来，由远而近，由远而近……（这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。）感悟山雨的音乐美。①读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情。C 、雨声里，山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草，都变成了 / 奇妙无比的琴键。d 、飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指，弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲，每一个音符 / 都带着幻想的色彩。（这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。）（作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”，把雨声比作“ 优雅的小曲”。） ② 小结。作者通过大胆而又奇特的想象，写出了山雨的音乐美，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间，引起我们产生无限美好的遐想。（ 3 ）感悟山雨的色彩美。读读这些写雨色彩的句子，你体会到了什么？① 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。（这里实写雨的色彩──绿，给人清新的感觉。）② 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（这是作者对雨色的想象。）写雨的顺序雨前雨中雨后雨的两个方面雨的声音（音韵美）雨的色彩（色彩美）初读课文，共同探讨：初读课文，共同探讨：1 、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？2 、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？ 这场山雨是在人们不知道的情况下，悄悄地、悄悄地来。 于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。随着这优美动听的声音，雨，改变了山林的颜色，绿得耀眼，绿得透明。 而后，它又悄悄地、悄悄地走了，只留下了它的余韵。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 全文共 10 个自然段。 第 至 自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然...
