[精选工作总结]2009学年个人工作总结VIP免费

工 作 总 结单位： 姓名： XXXX 年 XX 月2009 学年个人工作总结南白象一小 赵仁义 一转眼，又是一个平安和祥的学年过去了。过去这一学年，本人承担了五年级的语文、科学教学任务，还兼任总务主任，一年来，本人競競业业、勤勤恳恳，圆满地完成了教学任务，现将本学年工作作如下总结： 一、语文教学方面一年来，我适应新时期教学工作的要求，认真学习教育教学知识。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。（一）主要成绩和经验；1、注意德育渗透，体现语文的情感性“新课标”指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文结合"。2、 培养语文素养，体现语文的学科性新教材特别重视对学生语文素养的培养。在教学中我充分利用教材优势，注重学生语言的积累、感悟和运用，注重对学生进行语文基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础；努力体现语文的实践性和综合性，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽学生的语文学习空间，增加学生语文实践的机会；努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，促进学生可持续性发展3、重视学生良好课外阅读习惯的培养，提高学生的写作水平。（二）、存在问题与不足1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。2、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。3、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法，学生的整体写作水平较差。（三）、今后努力的方向和设想1、激发学生学习语文的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方...