苏教版二年级数学上册 情境导入到底选哪种地砖呢
探索新知你喜欢哪种地砖，它是什么形状的
看一看 说一说 四条边 长方形和正方形都有四条边
数一数 四 边 形 下面哪些图形是四边形
（ 1）（ 4 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 5 ）（ 6 ） 是四边形的图形有 ：（ 1 ）；（ 2 ）；（ 3 ）；（ 5 ）
五边形六边形考考你：自己数一数下面的图形各有几条边
小结：有几条边的图形，就叫做几边形
搭一个五边形，至少要用几根小棒
搭一个六边形呢
搭一个五边形，至少要用 5 根小棒
搭一个六边形，至少要用 6 根小棒
四边形（ ）个五边形（ ）个六边形（ ）个434444266555 数一数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上，再填入括号里
巩固练习 1 、折一折，填一填
五（ ）边形（ ）边形（ ）边形（ ）边形（ ）边形五六六四动手操作 在一张正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形
先动手剪一剪，再互相交流
剪一剪 剪一剪 剪一剪 剪一剪 剪法不同，剩下的图形也不同
把下面每个图形都把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几分成三角形，最少能分成几个
（ ）个三角形（ ）个三角形（ ）个三角形2343
分一分 欣赏下图，并说一说是由什么图形构成的
认识了四边形、五边形和六边形 , 掌握这些图形的特征，能辨认和区别这几种图形
还知道了数多边形边的条数，要先记清第一条边的位置，然后依次按顺序去数
知道了由几条边的图形叫几边形
