三年级音乐上册课程纲要 ◆课程类型：小学音乐必修 ◆学习材料：人民音乐出版社出版◆授课时间：28 课时左右 ◆授课教师：陈新迎◆授课对象：三年级学生【课程总目标】 学习目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。 3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。 4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。 6、培养学生乐观的态度、爱国主义精神及友爱精神。 【内容标准与学习安排】课时 1：学前教育：了解上课应遵守的纪律，掌握正确的学习方法以及音乐课堂常规。第一课 《童年》内容标准：1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。3.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 4．背唱歌曲，并进行表演。学习重点：歌曲的欣赏和演唱学习难点：乐曲情绪的体验学习安排：本课共 3 课时课时 2 背唱《摇啊摇》，并进行表演。课时 3 聆听《童年的回忆》、《我们多么幸福》课时 4 演唱《小酒窝》，并进行表演。第二课 《草原》内容标准：1、《草原上》等四首作品，均为我国内蒙古的民族民间音调，通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动。初步感受这一地区的民族风格。2、内蒙古地区的音乐往往是歌舞一体的。有感情地唱好《草原上》《我是草原小牧民》，并进行即兴编舞，以培养创造力。3、欣赏《草原放牧》《草原巡逻兵》，听音乐、编舞蹈、讲故事、发挥想象力。4、唱准“3、5、6”三个音的音高，掌握四分音符及二分音符，并进行即兴编曲。学习重点：1、听音乐、编舞蹈、讲故事，锻炼学生的想象力。2、唱准音高，进行即兴编曲。学习难点1、唱准 3、5、6、掌握四分音符和二分音符的名称、写法、时值学习安排：本课共 3 课时课时 5 表演《草原上》课时 6 歌曲表演《我是草原小牧民》聆听《草原巡逻兵》课时 7 欣赏《草原放牧》第三课 《好伙伴》内容标准 ：本课音乐主题是世界性的、无国界的“语言”，是人类通过特定的“语言”（音响）结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。以四首作品为载体，让学生通...
