师友互测温故知新（ 1 ）礼仪是怎么由来和发展的？（ 2 ）现代礼仪有什么特征？礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。 情境导入明确目标• 1 、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是协同合作的社会。• 2 、知道竞争的负面效应。• 3 、忌妒心理及其危害。• 4 、合作的意义。 自主学习互助释疑• 阅读教材 P16 至 P20 ，找出本课重点。1. 竞争的积极意义与消极作用？2. 合格的竞争者应具备的素质？3. 竞争的规则？4. 竞争中必须遵守的基本准则？5. 怎样增强竞争意识？6. 合作的核心是什么？7. 合作的意义？竞争中生存• 政 治 竞 争• 经 济 竞 争教育竞争人 才 竞 争体 育 竞 争中国 T—99 式主战坦克波兰 PT—91 主战坦克• 军事竞争• 军事竞争生活处处有竞争。竞争，人类永恒的话题。达尔文：“物竞天择，适者生存”。歌德：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。” 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。 后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。 师友展示点拨提升体验篇——感受竞争“ 竞争”的作用① 竞争给我们现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；② 竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③ 竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（个人）竞争的① 可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；② 竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；③ 可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的 竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1 、为了考出好成绩，在考试中作弊2 、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所3 、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己4 、为了入团，故意讲竞争对方的...
