表 3-1 《电子相册制作》主题单元设计主题单元标题电子相册制作作者姓名王焕忠所属单位山东省文登新一中联系地址山东省文登新一中联系电话13184185388电子邮箱785601344@qq.com邮政编码264400学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级高一年级所需时间2 课时（每周 1 课时，共 2 课时）主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数 300-500)本单元是为高中信息技术必修模块“信息的加工与表达”结束后设计的一个综合活动，学生通过本活动的实践和学习，能够亲身体验并掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法，能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题。内容包括“电子相册制作的前期准备”和“电子相册的制作”两个小专题，专题一为专题二提供了素材，专题二又是对专题一素材的提炼和加工，进而更好地表达和交流主题。 整个过程涵盖了《信息技术基础》模块的核心内容，也为后续《多媒体技术应用》选修模块的学习做了一个很好的铺垫。在本主题单元中设计两个专题，遵循“从生活中来，到生活中去”“学以致用”的原则，采用基于项目的研究性学习方式开展和组织教学。专题一：电子相册制作的前期准备。本专题主要通过分组讨论方式，让学生确立本组小主题，然后围绕小主题在合作探究中获取素材，为专题二电子相册的制作做好前期准备。专题二：电子相册的制作。本专题通过自主探究和合作探究的方式，让学生掌握电子相册制作的基本操作并开展自评和互评作品。这一主题单元的确立是从学生兴趣出发，源于教材，又不拘泥于教材，适当进行了拓展和延伸，对学过的知识是个很好的巩固，又为后续的学习做了铺垫。主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标)知识与技能：1.了解制作电子相册所具有的要素：素材和软件（友锋电子相册）2.初步掌握获取图片的工具如数码相机的使用及简单的图片处理3.了解音频信息的简单加工和处理；过程与方法：1.通过交流讨论电子相册所具有的要素，学习根据任务确定所需的信息的类型和来源的方法；2.通过对比不同的工具选择适合自己的电子相册制作软件，初步掌握根据需要选择不同信息...
